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不愁就业的高三女生

发表时间: 2026-09-29 16:34:08

作者: 徐庆

来源: 迈奇咨询原创

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不愁就业的高三女生

 

2026年7月1日,湖北高考本科志愿填报第第三天,我终于可以歇下来了。一个多星期像陀螺般的旋转,终于可以有个尽头了。尽管不时还会有一些电话打过来,要求帮忙看看志愿填报草稿之类的,我一般都拒绝了。


“我对孩子一无所知,怎么帮你呢?”


“就是请你帮忙看看志愿填报草稿是否合适?我们想要孩子填报一个好就业的专业,怎么冲稳保才不会掉档?”


……


应接不瑕的电话,让我疲于应付,有时候几乎要崩溃了。


--一个孩子辛苦读了12年书,现在面临人生第一次的重大选择,怎么可能就随随便便找一个专家就决定了?孩子有什么兴趣,他对未来职业的看法,经过哪些思考,有哪些疑问,几乎全然不知,他的命运就在家长和所谓专家的对话中就决定了。



一个连自己命运都不愿意把握的人,怎么可能好就业?


一个连自己人生重大决策都无法参与的人,怎么可能好就业?


一个不愿意把握自己命运的人,一个不能把握自己命运的人如何给用人单位带来价值?

 

我真的有些无语了。每每遇到这些让人纠结的问题,我总是会想到那个不愁就业的高三女生,望舒。


 

1


4月25日,周六,晚上10点钟,我正要准备休息了,一个陌生电话突然打进来了:


“你们是做高考志愿填报咨询的吗?”


“是啊,请问有什么可以帮到您?”


“您们明天上午有时间吗?我们想来聊一聊。您们的办公室在哪里啊?”


“解放路步行街。您是家长还是学生?”


“我是学生……”


打电话过来的是一个高中女生,后来才知道她叫望舒。但志愿填报这么重大的事情只和学生谈不合适,毕竟她做不了主--我需要了解家长的想法。望舒妈妈把电话接过来了:


“明天下午我们本来已经约好了一家辅导机构谈的,但是我女儿在豆包里搜了几家,觉得您们的服务更好一些,希望比较一下。所以我女儿就给您打了电话,想当面聊一聊。”


第二天早晨,望舒和爸爸妈妈一起来到我的工作室。我详细地给她们介绍了我们的服务流程和过往案例。


学生在我们这里辅导高考志愿填报,首先需要做一个线上的职业心理测评,帮助他们了解自己的思维风格、个性特点和职业兴趣,同时测评报告也会推荐30-50个职业供学生参考。


学生拿到电子版测评报告后,需要认真阅读测评报告,带着所有对报告的疑问,同时选择5-7个自己感兴趣的职业方向,并准备好选择理由,和我们预约面对面或远程视频的一对一测评报告解读,以帮助他了解自己的职业倾向,同时讨论他们感兴趣的职业方向,最终帮助孩子确定专业目标。


专业目标确定后,我们还会给学生介绍相关的专业信息资源,建议学生提前了解,认真思考,和家长讨论,结合自己的估分,在高考前提前做好志愿填报草案。


高考分数出来后,我们会根据学生分数的省排名,把分数换算成去年的分数,并提供去年招生的对应分数的所有院校专业组的冲稳保清单,供学生选择。学生可以根据个人对专业的思考和对学校或专业的优先考虑利用这些信息,把自己的志愿填报草稿转变成最终的志愿填报方案,完成志愿填报任务。在这个过程中,我们还会根据家长或学生的需要,提供一对一的指导服务。


介绍完了我们的服务流程后,我还会特别和家长强调,与市场上大部分机构不一样,我们的服务以批导学生填报为主,是真正的咨询,而非代填志愿,所以需要学生努力配合,根据我们的指导下自行搜集大量信息,独立思考,并能找到真正适合自己的志愿方案。这其中涉及的信息量巨大,操作复杂,特别建议孩子要学会使用电脑。手机屏幕小,太不方便了。


 听到要用电脑搜集,望舒妈妈有些着急了,“我们家没有电脑,看来要在五一前提前买电脑了。”


我们大概聊了一个多小时,望舒望了一眼妈妈,说:


“我觉得这家就很不错了,下午的那家就不去了吧?”妈妈随后就拿起了手机。



她们的服务需求明确后,我们初步约定了服务内容:望舒当天下午就在家里用手机完成线上的职业心理测评,拿到电子版的测评报告后自己做好准备,选择5-7个自己感兴趣的职业,利用五一学校放假期间和我预约测评报告解读,初步确定专业方向。然后她就可以在学习之余,提前了解一些职业信息和专业信息,细化专业方向,提前做好志愿填报草稿。等高考分数出来后,她再根据我们提供的可报考的往年院校专业组清单,确定好自己的志愿方案,最后和我讨论确定最终方案。


望舒妈妈现场付款、我设置测评帐号发到望舒的QQ邮箱里,随后妈妈也让望舒直接加了我的微信,说让望舒有需要直接和我联系。


当天下午,望舒完成了线上测评,随后我把电子版报告发到了她的QQ邮箱,并和她约好五一做测评解读,确定专业方向,但她们需要提前和我联系。


从测评报告结果来看,她很外向,感性,职业兴趣方面的创新性和企业性兴趣较强,排第三名的是研究性兴趣。这样的孩子一般都会与众不同,我很期待和她的面对面测评解读。

 

2

 

4月30日,5月1日是最忙的两天,学生家长们都想趁着假期帮孩子锁定专业目标。我接连为三位高中学生解读完了测评报告,帮助他们初步确定了专业方向,但是却一直没有接到望舒妈妈的联系电话。我以为她们可能临时调整了计划,或许想在其他时间再安排解读测评报告。这在我十多年的辅导中是常有的事。


5月1日晚7点钟,等我疲惫地回到家里,查看自己的手机时,才发现望舒早在上午9点,就给我发过消息。


“老师请问今天有时间吗。可以来找您谈一下那个职业规划吗?”


“不好意思,才看到,你什么时候还有时间?今天太忙了”


“哦哦,老师那我可能只有高考完才有时间了”


“好的,你高考结束了尽早和我联系。”


“好的好的”

 

5月21日下午5:30,突然又收到望舒的信息,


“老师,请问我现在可以预约高考完来聊一下不?就六月十二号,行不?您有时间吗?”


“可以啊,就约12号上午9点,需要我给你准备纸质报告吗?”


“好的好的,谢谢老师”


“好的,我们6月12日见。来之前做好准备,带着问题来就行。问题越多,你的收获越大。我最怕没有问题的学生了”


“ Ok ok! ”


我同时把微信公众号文章《高考志愿填报攻略》传给了她:


“这个你有时间时可以参考下”


“好的,谢谢老师!”


“不客气的,你很棒!!”


我是真的很欣赏望舒。我面试人近30年,辅导学生15年,像她这样主动积极,希望掌控自己命运的学生或员工太少了!

 

 

3

 

6月7-9日高考。


6月12日上午,望舒和妈妈一起来到了我的工作室,我开始给她解读测评报告,并帮助她确定职业方向和专业方向。


解读报告之前,我照例要和她先讨论她在测评报告中挑选出来的职业,并了解她的选择理由。


望舒最后在报告中挑选出来的职业有:(1)国际商务人员;(2)人力资源总监;(3)商务谈判师;(4)风险控制专员;(5)组织心理学家;(6)金融机构业务;(7)个人理财顾问,并说明了她选择的理由。我把她的选择和理由要点一一写在了白板上。


看着白板上的职业选择和选择要点,我请她对自己的职业选择综合说明一下,最后她对自己的总结是:比较懒,对专业能力要求高,强调思维能力,对经济学特别感兴趣,想要赚钱。




接下来我给她详细解读了测评报告的20个指标,并结合她对职业的选择给她提出来了建议:她对金融、经济学和管理感兴趣,喜欢辩论、强调口才和逻辑思维,关心赚钱和赢,是很少见的综合管理人才。综合看下来,适合她的专业大类就是金融类和工商管理类(商科)的相关专业。


大致的专业类别确定了,我接着在电脑上给她演示了在教育部阳光高考网站以及其他公共信息里了解专业和学校信息的方法(相关内容详见《如何了解高校专业信息》),建议她抓紧在出分前的两个星期内尽可能搜集专业信息,提前做好功课,找到自己的优先级:哪些专业是必须报的,哪些专业是可报可不报的,哪些专业是不能碰的,最好根据估分在高考前做好自己的志愿填报草案,等高考分数出来后再根据分数调整草案就可以了,这样志愿填报的压力就小了好多。


测评报告解读完毕,望舒妈妈再次提出了我们最初见面时就谈起的问题:


“我们女儿还能报考军警院校吗?她爸爸觉得报考军警院校好就业。”


“她的视力没有达到要求。军警院校要求裸眼视力达到4.8以上。”


“不是可以动手术吗?”


“是的,但是都需要提前半年动手术才行。现在已经来不及了。“


看着妈妈失望的眼色,我安慰她说:“像您孩子这样主动积极的人,将来不愁就业的。她真正要愁的,是找什么样的工作怎么才能充分发挥自己的能力和特长?自己感觉爽不爽?”


搜集信息工作量太大,我问她们电脑是否已经准备好了。


“她叔叔早就说要送一台笔记本给她,但望舒坚持要等6月18日的活动,说有优惠。所以我们到现在还没有买”


“真要等到6月18日活动开始,电脑到手可能就是20号左右了,离出分只有一周时间,太紧张了。”


我建议她们早点把电脑买好,多点时间提前准备志愿信息。

 

4

 

6月13日,望舒发了一条消息给我


“老师,那个填志愿是平行志愿和单设志愿都要填吗?”


“单设志愿如果有,可以填,没有就不用。”


看来她已经开始在做功课了。


6月25日凌晨,湖北高考出分,对于所有高考考生来说,这天都是一个难眠的日子。


早上7点多,我就看到望舒凌晨5点30发来的信息


“老师。成绩出来了,我失利严重,请问什么时候可以预约一下?”


“明天下午暂时还没安排,你明天下午2:00来”


“OK!”

 

6月25日下午,湖北省2026年高考控制分数线正式公布。我根据望舒的高考分数和省排名,给她发出了相应的2025年湖北省高考院校专业组清单,建议她提前做好讨论的准备工作。


 

6月26日下午,望舒一个人带着笔记本电脑过来了。


我们谈她对自己分数的看法,以及她之前做好的专业选择,讨论她的志愿填报选择。


今年高考特别难,物理类专业的录取分数提升很多。她觉得自己考得不理想,不过志愿填报思路其实早就确定了,以中外合作办学专业为主,实现自己在商务或金融方面发展的目标。她想了解我的看法:


“如果经济条件允许,中外合作办学的专业对你还是挺好的。这类专业最大的好外,就是不用留学,就可以尽早帮你打通了解世界的一扇窗。尽管国家未来的发展还会经历很多波折,但对外开放的趋势不太可能改变。国外的公司还会到中国来,中国的公司出海已是大趋势,就会需要大量的长于跨国交流的人才,这里就存在着很多机会,至少可以在卷到无以复加的国内就业环境外找到新的出路。”


“另外,由于费用较高,很多学生会放弃选择中外合作办学的专业,相对来说,你的竞争压力会小一些。更容易被录取。”


她用电脑时间不长,EXCEL还不熟练,我就帮着她把EXCEL版的高考院校专业组清单按不同城市分类,按分数高低排序。看着我熟练地把复杂的数据分类后一目了然,她感觉特别好,说也要在暑假学习使用EXCEL的使用技巧,以提高工作效率。


在我这里咨询到快到一个小时的时候,望舒不时抬头看看墙上的挂钟,估计在看是不是超时。我不由得心里暗暗发笑:好精明的女孩子。


考虑到她是管理和销售取向的,填报志愿时可以优先选择学校,我建议她在填报志愿时也可以冲一冲,但最重要的,还是要把自己喜欢的志愿排在前面。


临走该付咨询费了,她说:“唉呀,老师,对不起,我昨天把钱错转到了爸爸微信里。我能不能回家后再付给你啊?”


“没问题的,你到家再付吧。”

 

5.

后来,她在微信里把咨询费转给了我,又问了一个问题:


“所以是专业重要还是学校重要呢?“


“不同的人不同要求。像你这种类型的人,未来不以技术为目标,学校可以重要些;但对于大多数人来说,理想情况下,还是专业优先的。关键还是以个人特点和职业的要求匹配为基础。这也是企业招人的标准。学历不是唯一要考虑的因素”


“我有篇文章专门讲这个问题,我发给你”


我把我的公众号文章发给了她 《填报志愿专业和学校哪个更重要?》,并且特别把文章中的一段话截图给了她


“当然,如果你人际沟通能力极强,专业或技术不是你关心的问题所在,可能更适合营销或管理类工作,完全不必顾虑太多,直接冲名校就行。毕竟未来你不会靠专业成功,所需要的只是一个平台而已,相比非名校而言,名校出身确实会给你提供更多的机会,而且你也多半有可能会抓住这些机会。但是这样幸运的考生太过少见。我辅导高考学生填报志愿十四年,也只发现过寥寥无几的几个人而已。实在不是大部分考生可以做的选择。”

 

并告诉她:“你就是我所说的那些寥寥无几的几个人之一,所以,适合于你的选择专业的方向没办法让其他人借用的。”


“嗯嗯,谢谢老师”,她发了一个得意的表情包给我。


我随后也在微信里把我常用的一本讲EXCEL用法的书籍推荐给了她。


“这本讲Excel的书不错,填完志愿后可以学习一下“


“好好努力。希望你梦想成真”


“Ok,Ok。谢谢老师!”

 

6.


6月29日下午,1点多钟,望舒妈妈打来了电话:


“徐老师,您对中外合作专业怎么看?这种专业靠谱吗?”


“没问题的,这类专业还是比较适合望舒的,将来不会影响她考研,差别只是在国内考研还是国外考研。”


“您这样说我就放心了。志愿填报都是孩子在做,我们什么也不懂。”


“您就放心吧,望舒这孩子将来不愁就业的,关键是看她爽不爽。”

 

7月21日,望舒在微信里告诉我,她被某大学管理类中外合作办学专业录取了。


“老师,我刚查完,被某大学的中外合作办学提档了。”


“恭喜恭喜,是你的第几志愿啊?”


“第四志愿。就是是我比较稳的一个,也就是我最初确定的志愿目标”


“看来冲的几率确实不大。能实现自己的目标挺好的。假期剩下的时间,除了让自己放松以外,建议不要丢了英语。有关英语的学习,我有一篇文章可供参考。”



我把文章《在你的职业生涯中,哪些技能和经验对你最有价值?你是如何获得这些技能和经验的?》发给了她。


“到时候我怕全英文课跟不上”


“会有过渡的,你提前准备就好。”


“好的,谢谢老师建议,会努力的。”


“然后现在开始学会用英英字典,可以先从牛津双解开始,慢慢把英汉字典退掉。你很有潜质,好好努力。我准备把你的故事写成案例(会隐藏你的个人信息),希望家长们都能培养出像你一样的优秀学生。”


“哈哈是我的荣幸。到时候上大学了还会跟老师联系的!”

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